河北省机动车鉴定评估协会

                    开展“学党章党规、学系列讲话、做合格党员”学习教育计划

根据中央、省委、省社会组织党委部署，按照协会党支部学习方案要求，结合工作实际，先就开展“学党章党规、学系列讲话、做合格党员”学习教育（以下简称“两学一做”学习教育），制定以下计划：

　　一、总体要求

　　（一）学习领会其重要意义：开展“两学一做”学习教育，是落实党章关于加强党员教育管理要求、面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措，是加强党的思想政治建设的重要部署。推动全面从严治党向基层延伸，巩固拓展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果，进一步解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题，保持发展党的先进性和纯洁性，把党的思想渗透到二手车行业的每项工作中。

　　（二）着力解决问题：开展“两学一做”学习教育，基础在学，关键在做，“学”要带着问题学，“做”要针对问题改。要突出正常教育，区分层次，有针对性地解决问题，真正把党的思想政治建设抓在日常、严在经常，着力解决五个方面的突出问题：1.理想信念模糊动摇的问题，主要是对共产主义缺乏信仰，对中国特色社会主义缺乏信心，精神空虚，推崇西方价值观念，热衷于组织、参加封建迷信活动等；2.党的意识淡化的问题，主要是看齐意识不强，不守政治纪律政治规矩，在党不言党、不爱党、不护党、不为党，组织纪律散漫，不按规定参加党的组织生活，不按时交纳党费，不完成党组织分配的任务，不按党的组织原则办事等；3.宗旨观念淡薄的问题，主要是利己主义严重，漠视群众疾苦、与民争利、执法不公、吃拿卡要、假公济私、损害群众利益，在人民群众生命财产安全受到威胁时临危退缩等；4.精神不振的问题，主要是工作消极懈怠，不作为、不会为、不善为，逃避责任，不起先锋模范作用等；5.道德行为不端的问题，主要是违反社会公德、职业道德、家庭美德，不注意个人品德，贪图享受、奢侈浪费等。我们全体党员要持之以恒，抓好不严不实突出问题整改，推动党的作风不断好转。

　　（三）采取多元化教育，狠抓实效：开展“两学一做”学习教育，要坚持正面教育为主，用科学理论武装头脑；坚持学用结合，知行合一；坚持问题导向，注重实效；坚持领导带头，以上率下；坚持从实际出发，分类指导。要以党支部为基本单位，以“三会一课”等党的组织生活为基本形式，以落实党员教育管理制度为基本依托，针对领导机关、领导班子和党员干部、普通党员的不同情况作出安排。要给基层党组织结合实际开展学习教育留出空间，发挥党支部自我净化、自我提高的主动性，防止大而化之，力戒形式主义。

　　二、学习教育内容

　　（一）学党章党规：要认真学习《中国共产党章程》，逐条逐句通读党章，全面理解党的纲领，牢记入党誓词，学习《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》及《中国共产党党员权利保障条例》等党内法规，学习党的历史，学习革命先辈和先进典型，牢记党的宗旨，牢记党员义务和权利，尊崇党章、遵守党章、维护党章，坚定理想信念，对党绝对忠诚。引导党员牢记党规党纪，牢记党的优良传统和作风，树立崇高道德追求，养成纪律自觉，守住为人、做事的基准和底线。

（二）学系列讲话：要认真学习《习近平总书记系列重要讲话读本（2016年版）》、《知之深，爱之切》及习总书记7.26会议讲话等习近平总书记关于改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军的重要思想，认真学习以习近平同志为总书记的党中央治国理政新理念新思想新战略，引导党员深入领会系列重要讲话的丰富内涵和核心要义，深入领会贯穿其中的马克思主义立场观点方法，深刻理解党的科学理论既一脉相承又与时俱进的内在联系，坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信。

（三）做合格党员：着眼党和国家事业的新发展对党员的新要求，坚持以知促行，我们党员要坚持信念，强化政治意识，保持政治本色；坚定地同以习近平同志为总书记的党中央保持高度一致，梳理清风正气、勇于担当作为，做“四讲四有”合格党员：1.讲政治、有信念，政治合格；2.讲规矩、有纪律，执行纪律合格；3. 讲道德、有品行，品德合格；4. 讲奉献、有作为，发挥作用合格。党员干部要以更加强烈的责任担当和奋发有为的精神状态，践行党的宗旨，保持公仆情怀，全心全意为人民服务；强化风险管控，深化改革创新，补齐能力短板，扎扎实实做好维护国家安全和社会稳定的各项工作，不断加大对不正之风和有损行业发展问题的整治力度，进一步提升行业协会的影响力。

三、主要措施

开展“两学一做”学习教育，坚持以党支部为单位、以“三课一会”为形式、以落实党员日常教育管理制度为依托开展学习教育，努力把学习教育融入组织生活，嵌入学习制度。

　　（一）围绕专题学习讨论：把个人自学与集中学习结合起来，明确自学要求，引导党员搞好自学。按照“三会一课”制度，协会以党支部为单位集中学习。党支部每月召开一次全体党员会议，每次围绕一个专题组织讨论。学习讨论要紧密结合现实，联系个人思想工作生活实际，通过学习讨论，真正提高认识，找到差距，明确努力方向。

（二）创新方式讲党课：党支部要结合专题学习讨论，对党课内容、时间和方式等作出安排。党员领导干部要在所在党支部讲党课，要鼓励和指导普通党员联系实际讲党课。注重运用身边事例、现身说法，强化互动交流、答疑释惑，增强党课的吸引力和感染力。

　 （三）召开党支部专题组织生活会：年底前，党支部要召开专题组织生活会。支部班子及其成员对照职能职责，进行党性分析，查摆在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题。要面向党员和群众广泛征求意见，严肃认真开展批评和自我批评，针对突出问题和薄弱环节提出整改措施。组织全体干部群众对支部班子的工作、作风等进行评议。

　　（四）开展民主评议党员：党支部召开全体党员会议，组织党员开展民主评议。对照党员标准，按照个人自评、党员互评、民主测评、组织评定的程序，对党员进行评议。党支部综合民主评议情况和党员日常表现，确定评议等次，对优秀党员予以表扬；对有不合格表现的党员，按照党章和党内有关规定给予组织处置。

（五）立足岗位作贡献：针对每个党员实际情况，提出党员发挥作用的具体要求，教育引导党员时刻铭记党员身份，积极为党工作，立足岗位、履职尽责。我们协会党组织要重点落实党员示范岗和党员责任区制度，不断提升我们的管理水平、服务质量及创新意识。

　四、组织领导

　　协会 “两学一做”学习教育在协会党支部领导下进行，由党支部书记高山为学习教育责任人，支部委员为成员。

　　（一）明确责任，层层落实：协会支部要把开展“两学一做”学习教育作为一项重大政治任务，尽好责、抓到位、见实效。党支部书记要承担起第一负责人的职责，对党组织的管理要做到全面覆盖、全程指导；要强化组织保障，理顺党组织隶属关系，完善党员日常管理举措把“两学一做”学习教育开展情况作为党组织考核的重要内容，对学习教育不重视、走形式的党员要严肃追责。

　　（二）强化领导责任：加大党组织工作力度，选优配强党组织带头人，党员领导干部要以身作则，率先垂范，形成上行下效、整体联动的总体效应，健全工作制度，确保“两学一做”学习教育有人抓、有人管，使每名党员都纳入党组织有效管理，参加学习教育；党员领导要带头参加党的组织生活，带头谈体会讲党课，以普通党员身份参加组织生活会、民主评议，履行职责、立足岗位做贡献，发挥带学促学的作用，推动整个学习教育扎实有效开展。

（三）坚持分类指导：要根据岗位特点和党员队伍的实际情况，对学习教育的内容、组织方式等提出具体安排，要把握每个党员的思想动态和行为特征，因人施教、因岗制宜，灵活安排，精准施策，殊路同归，已达到学习教育的目的。

（四）发挥媒体作用：针对党员多样化学习需求，充分利用共产党员网、手机报、电视栏目、微信易信和远程教育平台等，开发制作形象直观、丰富多样的学习资源，及时推送学习内容。引导党员利用网络自主学习、互动交流，扩大学习教育覆盖面。注重运用各类媒体，宣传“两学一做”学习教育的做法和成效，加强舆论引导，营造良好氛围。

河北省机动车鉴定评估协会

2017年10月